Сайт волшебников - симоронистов : симорон, волшебство, эзотерика, чудеса, поиск себя: Контент / Симоронские занятия / Занятие двенадцатое

Занятие двенадцатое

добавил: admin

{PDF=создать pdf-файл элемент контента^plugin:content.15}

10.0 - 2 голосов -

Занятие двенадцатое

Сейчас мы сделаем маленькую хозяйскую зарядку в стиле юморобики.

Первое: слегка улыбнемся и поднимем вверх уголки рта. Сбросим эту улыбку - мрачное лицо, невозмутимое. Снова улыбнулись, уголки рта подняли. Сбросили...

Второе. К этому добавляем легкий прищур, включаются глаза и мышцы около глаз. Потом сбрасываем все...

Третье. Добавьте теперь к этому поднимание бровей; глаза прищурены, улыбка, брови...

Четвертое. Добавляем еще элементы: опускаем нижнюю челюсть и обнажаем зубы. Выполняем все в комплексе...

Пятое. К этому добавьте: втянуть воздух, надувая живот, потом сделать резкий выдох и сказать: "Ха!" Добавляем к этому раскачивание назад-вперед.

Шестое. И еще один элемент. В тот момент, когда вы говорите "ха", хлопаете себя по коленям, по подлокотникам кресел, что попадет под руку.

И последнее. Выполняя все это в комплексе, вскакиваете и несетесь по залу, как молодые козлята!..

I. Краткий повтор.

1. Выйдя к разрешению, мы можем не остановиться на этом, а продолжить свое путешествие, но - уже в разрешающем направлении. С этой целью на каждый встреченный нами запрет в любом круге должно тут же выдаваться предметное разрешение. Предполагается, что после этого все события на нашем пути будут как бы автоматически развиваться в позитивном ключе.

- Вам рекомендовалось тренироваться в создании разрешающих сюжетов по любым запретам, возникающим в поле вашего внимания.

2. Разрешающая команда не исправляет жизнь, а рисует, создает ее заново... Стартовав с этой командой, мы открываем в себе хозяйское знание того, в каком направлении может развиваться затеянная нами житейская игра, чтобы прийти к успешному результату.

Хозяйское знание излагается в виде разрешающего жизненного сценария - по заявке из любого круга. Разрешающий сценарий, предложенный Хозяином, - это одна из возможностей нашей природной самореализации. В нашей власти, естественно, отказаться от участия в найденном варианте событий - и тогда они не состоятся.

- Было дано задание: разрабатывать разрешающие сценарии для себя, своих

близких и знакомых. Поделитесь, что получилось. Что произошло с вами на

неделе в плане исполнения предложений, разработанных для вас коллегами на

прошлом занятии.

- В понедельник я зашла к дочери на работу, а она была в волнении, потому что президента их фирмы собирались снять... Я походила у нее в кабинете, замечая разные метки, потом вышла на разрешение: "Дверь, откройся!" Сценарий получился: сходи в бакалейный магазин, купи две бутылки томатного сока… Сходила, принесла. Вечером дочка сообщила, что президента оставили.

- Меня очень волнуют чеченские события, потому что моя младшая дочь сейчас там близко находится. На прошлом занятии я вышла по этой проблеме на разрешающий сценарий: вышей цветными кружевами платочек, положи на полочку. Как только я это сделала, дочь звонит и сообщает, что она в четверг прилетает.

- Пошла в парикмахерскую, была огромная очередь. Я вышла и стала работать. Вдруг меня повело через дорогу, смотрю - там другая парикмахерская. Никаких клиентов не было - и меня постригли.

- Совсем недавно приходит внук со школы, а я ему говорю: "Ну, как, внучок, за хлебушком пойдешь?" А он мне: "Бабуля, не могу, дождь идет". Я пошла в комнату, сделала разрешающий сценарий: подними руку и постучи три раза себя по лбу... Как только я постучала, внук выходит и говорит, что дождя уже нет, и пошел за хлебом.!

- Одну мою знакомую должны были понизить в должности... Я стала работать... Вышла на разрешающий сценарий. По сценарию выходило, что она сидит на балконе и кормит пролетающих птиц… Позвонила ей и предложила это сделать. На следующий день раздался звонок: подруга сообщает, что ее оставили на в удобном для нее режиме.

- Была история с газовой колонкой. Несколько раз приходил мастер - и ничего. Я решила поработать. Прокрутилась и нашла команду: убери со стола старые бумаги... Смотрю на свой стол - никаких бумаг нет. Ага, думаю, это, наверное, про бумаги в ЖЭКе. Позвонила в диспетчерскую, попросила: если у вас там лежат на столе бумаги, приберите их, пожалуйста… Диспетчер что-то хмыкнула, положила трубку. А вечером пришел другой мастер и сделал все, как надо.

- Вчера позвонила приятельница, у которой была высокая температура. Я ей говорю: "Вытри пол". Она даже не спорила, согласилась. А сегодня у нее уже температуры нет!

- На прошлом занятии вы создали разрешающий сценарий на мой вопрос, когда моему мужу удастся решить проблему заработка. Вы сказали, что это произойдет на следующий день в 11 часов утра, если он преодолеет психологически неприятие некоторых обстоятельств... В 11 часов ничего не произошло, но где-то в 15 часов неожиданно ему предложили работу...

БУР. - Ваш муж выполнял то, что ему было предписано?

АУД. - Я ему все рассказала, но он все с недоверием делал...

БУР. - Если бы он качественно сделал это, то обязательно решил бы проблему заработка в 11 часов дня. Мы говорили, что делать симоронскую работу за кого-то не будем. Наша задача - сверху показать координату, возможность... Захочет человек в нее войти - прекрасно, а нет... Он прогулялся где-то рядышком с этой координатой, и результат - половинчатый. Это тоже показательный пример. Только однозначное, абсолютное включение в себе Хозяина приводит к соответствующим результатам.

АУД. - На прошлом занятии, когда мы разыгрывали сценарий, я спросила, когда начнется выплата денег за работу... Мне сказали: увидь где-то травку зеленую… Думаю, где же ее увидеть сейчас, в начале весны? И вдруг позавчера я увидела зеленую травку на холмике перед своим окном, это было вечером. Утром мне звонят с сообщением, что на следующей неделе начнется выдача зарплаты.

- Подруга работает в торговле, там часто возникают денежные проблемы. У нее был запрос, когда она расплатится с долгами. Я начала крутиться… А потом я ей сказала, что нужно пойти на оптовый рынок, купить банку красной икры и съесть ее. Она все это сделала, а на следующий день расплатилась с долгами и была необыкновенно счастлива.

- Одна женщина давно никак не может продать квартиру. Я ей сказала, что это будет весной следующего года, но дома нужно поставить в вазу веточку ивы.

- В субботу я должна была заметить в небе реактивный самолет, и помахать ему вслед. Так и сделала. Все дела у меня начали налаживаться…

- Каждый день, возвращаясь с работы, не доезжая 3 остановки автобуса, я должна была, пройдя какое-то расстояние, заходить в магазин и покупать "Чупа-чупс". Выполняла все старательно, но ничего не случилось…

БУР. - А что должно было случиться? Вы включили ожидание - значит, случилось именно ожидание!

2. БЫСТРЫЙ ВЫХОД К РАЗРЕШЕНИЮ.

Наш опыт в исполнении акции согласия позволяет на определенном сжать, сократить ее до минимума: раскрутка и пропечатка произойдут предельно быстро, почти незаметно…

В этом случае мы не успеваем проговорить какие-то слова - нас хватает только на импровизированные созвучия, которыми мы и обозначаем возникающие перед нами метки. Созвучия эти сливаются в разрешающую мелодию…

Вспомним: когда мы с вами находимся в хорошем настроении, готовим какую-то пищу, работаем и т.д., часто мы напеваем, удовлетворенно мурлычим себе под нос: это и есть разрешающая мелодия. Мы не говорим в это время: "Да, да, все, что я делаю, это хорошо, удачно, это Хозяин..." Но сама мелодия подразумевает это. Мелодия по сути дела заменяет соглашательский текст.

Вот такую мелодию, лейтмотив хозяйского состояния, мы извлекаем из недр нашего хозяйского мироощущения и равномерно продвигаемся с ее помощью к разрешающему финалу. Обнаружив разрешающую метку, в своем мелодическом аккомпанементе мы проакцентируем этот момент, выделим его созвучием, естественно выросшим из этой мелодии…Продолжаем пропевать-пропечатывать это созвучие уже как разрешающую команду.

(Бурлан показывает опыт мелодической акции.)

Сначала - работа с первым кругом…

Зануляюсь… Надеваю на себя-Хозяина собственную кукольную личину, описываю, если необходимо, свою проблему… Далее - раскрутка, разрешающая мелодия, команда…

(Исполняет.)

Теперь поработайте вы…

(Работают два-три слушателя, затем группа.)

Работа по 2-4 кругу осуществляется по той же схеме.

Пусть кто-нибудь протранслирует запрет, я покажу…

(Выходит заказчик.)

ЗАК-1. - Произошел конфликт между двумя людьми. Один из них пожадничал и стал рассказывать, что все вокруг не правы, требовать, чтобы ему отдали все, что он заработал. Мало того, он сказал, что все ему вокруг должны... Его пытались успокоить, уговорить... Человек входил в раж, до пены, потом бросил ключи, бросил все, развернулся и, забрав чужие деньги, ушел, проклиная всех на свете.

БУР. - Итак, внимание... (Напевает.) Тама тата, ля-ма-руся, ты-крутаса, а-ля васама-ка-васа, ля-га-ку-са, пари-така... Маршиака... маршиака-тан, маршиака-а-а-а...

Как вы видели, мелодия исполняется в режиме непрерывности, все паузы - произвольные и непроизвольные - заполняются ею, так чтобы не было провисаний, зазоров, лазеек для мыслей, впечатлений, ощущений - пусть самых мимолетных и незначительных, но могущих незаметно снова опрокинуть нас в запреты. Работаем, так сказать, на одном дыхании.

Итак, я вышел на финальное звучание - разрешающую команду "Маршиака". (Обращается к заказчику). Пропевайте эту команду. Я же не буду стоять при вас вечно, поэтому поручаю вам в дальнейшем исполнять ту работу, которую за вас сейчас делалась. Сами будете выходить из своих проблем.

(Заказчик пропевает команду.)

Все о-кей. Следующий заказчик…

ЗАК-2. - Я курю, курю, а мне все больше хочется и хочется. Знаю, что нельзя, но как бросить?

БУР. - (напевает.) Разрешающая команда - Лям-ди-да-га, лям-лям-лям... Теперь вы пропевайте и, если хотите, постепенно выходите на свою разрешающую мелодию, которая родится из моей. Вам не обязательно зазубривать мою - раз вы включили в себе Хозяина, он подскажет вам собственное мелодическое разрешение, которое будет двигать вас по хозяйской траектории.

(Заказчик повторяет мелодию, найденную преподавателем, и преобразует ее в свою...)

БУР.- Исполняя эту песнь, вы забудете о курении...

ЗАК-3. - У моей родственницы проблема: она потеряла уверенность в себе и поэтому у нее одни неудачи. Чем ей помочь?

БУР. - (напевает.) - Бобрика-а-ежика-а! Бобрика-а-ежика-а!.. Теперь вы исполняете эту команду.

Испытайте себя в этом жанре. Я буду "загружу" вас проблемой, а вы - выдавайте мне команды…

(Бурлан рассказывает группе историю - слушатели исполняют акцию разрешения.)

БУР. - Вот понимаете, какая жуткая история случилась… Иду я как-то по Подолу… Вдруг как перед моим самым носом рухнул балкон… Пыль столбом, я, шокированный, не могу сдвинуться с места… Боюсь уже продолжать путь… И я стою и не знаю, что делать… И до сих пор как будто дым у меня в голове…

АУД. - Ум-малиеса… - Зенна-бусса… - Фиил-гон… - Денне-жур… - Юццэ-хоб…

(Работают один-два слушателя, затем парами

друг с другом.)

ЗАК-4.. - У меня гусыня во дворе живёт, очень интересная: умывается из умывальника, 3-ий год яйца несёт. А гусят нет. Правда, она очень красивая…

ВОЛШ. - (на импровизированной мелодии). Да, гусы-ы-ы… во дво-оре, да-а-а… она интере-е-е… гусят не-е-т…да, яйца-а-а-а… чёрный кулё-е-е-к…

Пропевайте команду: "Кулёк, черней!" Начинайте с моей мелодии, а потом давайте свою...

(Заказчик выполняет требование, волшебник удостоверяет выход в хозяйское состояние.)

ЗАК-5. - Кукле Людмиле хочется на дачу, посадить что-нибудь, на травку посмотреть… Муж с сыном разбили машину, ехать не на чем. Кукла Люда страдает, не зная, что делать…

ВОЛШ. - (напевает). Да, дача-а-а-а… хочется туда-а-а-а… да, посади-и-и-ить…да машинаа-а-а… Появилась метка - туфли чернеют… Команда: "Ту-уф…черне-ней!" (Напевает.) Туу-уф… чее-ерне-ей! (Заказчику.) Теперь - вы…

(Заказчик пропевает команду.)

РЕЗЮМЕ. Разрешающая мелодия, соединяющая разрешающие метки и команды, - это та прямая хозяйская дорога, которая проходит через все круги оболочек. Если мы вышли на эту дорогу, обозначать ее дополнительно какими-то зарубками уже не имеет смысла: мы просто движемся по ней - и всё. Поэтому с момента выхода на разрешающую команду можно поддерживать в себе хозяйское состояние постоянной трансляцией только этой разрешающей мелодии - при этом мы находимся в режиме непрерывности, свойственном целостной Природе, она поддерживает вас.

__________________

Следующий этап. Работая в режиме прямой команды, пронизывающей все 4 круга, мы с вами, как известно, просматриваем одномоментно пространство-время по всей хозяйской территории и создаем соответствующие разрешающие сценарии.

С этой целью, укрепившись в трансляции мелодической разрешающей команды, соскальзываем с нее, как с трамплина, в рисование сценария. Текст его исполняется на той же мелодии, с которой мы шли к разрешению, параллельное действие - это как бы пластическая иллюстрация к мелодии…

Поработаем. Сначала с ситуациями 1-го круга…

БУР. - Проблема: у меня растет хвост… Что делать? Иди жить в лес? Или в зоопарк? (Раскрутка, мелодия, команда). Гии-рина-васс… Гии-рина-васс… (Сценарий, тоже на мелодии.) Четырежды-ы подбро-о-ось вверх шля-я-япу, а пойма-ай три раза-а-а...

Теперь по этой модели - вы…

ИСПОЛН.-1. - У куклы Полины проблема с сыном: он с трудом садится делать уроки. Ничего не помогает, никакие уговоры… Полина переживает… (Осуществляет раскрутку, напевает разрешающую команду.) Ля--а-анга… ля-а-анга… Пошел сценарий (напевает): взять мне нужно ящичек. И покрасить его зелёным фломастером, ящичек может быть даже пластилиновый или картонный…

АУД. - Трудно запомнить мелодию, как быть?

БУР. - Допустим, мелодия будет такая: "Марш вперёд, друзья, в поход, чёрные гусары!" или "Жил-был у бабушки серенький козлик". Вы запомните принцип, ощущение от мелодии… Ясно, что если был "козлик", то вы не будете петь про "чёрных гусар". Какое-то общее ощущение будет. Не требуется воспроизводить точно мелодию, только ощущение.

ИСПОЛН.-2. - У меня сын в 4 года обварился. Был жуткий шрам. В больнице все сочувствовали, ему было очень больно… Делали операцию… Остался шрам и я очень переживаю, что он разрастется… (Напевает, идёт поиск нулевой мелодии. Потом команда, переход к разрешающему сценарию.) Сценарий: возьми и расчешись!.. Мне в голову больше ничего не приходит.

БУР. - Надо не ждать, а рисовать, причем, поконкретней…

Теперь поработайте сами по 2-3 кругу…

(Два-три слушателя работают друг с другом.)

ЗАК-6. - Я много лет не могу найти работу. После декрета…

ВОЛШ. - Дин-да-лан-лин-ка-га-му…па-ла-лан… скатерть расстилается на стол и складочки выравниваются, бахрома, и посередине стола ставится ваза с цветами, а дальше сервировка, это ближайший праздничный день, когда вы соберёте родственников, вот вам и всё… (Волшебник всё это напевает…) Итак, вы должны в ближайший праздник застелить стол

скатертью, выровнять складочки, расправить бахрому, в центре поставить вазу с цветами и сервировать стол. Это и есть разрешающий сценарий вашей жизни, который может осуществиться в назначенный момент. Если вы воспользуетесь проходом, то перед вами откроется дверь в стене запретов, не захотите - ничего не будет.

ЗАК-7. - У куклы Светы проблема с сыном. Он в этом году поступил в институт и бросил, потому что ему не понравилось. Теперь он занимается на подготовительных курсах совершенно другого направления. Но в июне ему будет 18 лет, и его помогут призвать в армию. Это и есть проблема.

ВОЛШ. - Ма-ма-пам-па, ля-ля-мам-ба! (Пропевается). Везде, где у вас стерлась масляная краска с оконных рам, освежите их новой краской…

Теперь предложите разрешающие сценарии друг другу. Разбейтесь на небольшие группки и поработайте.

(Группа работает. Затем - отчеты.)

АУД. - Разрешение состояло в том, что где-то в летние месяцы за городом нужно увидеть синее небо, по которому будет плыть белое облако. Это и будет выход из проблемы. - Получился сценарий: попрыгать на одной ноге…

БУР. - Когда? Хотелось бы больше определённости, место действия, время…

АУД. - Возникла картинка: яркий солнечный день, великолепной модели туфли, ощущение счастья и полёта… - Плохая погода, сильный дождь, в ближайшее время.

БУР. - Разрешающий сценарий - это развитие прямой разрешающей команды, он всегда указывает точно, что должно произойти с человеком в этой реальности. В силу этого время и место действия, характерные какие-то черты, если вы чисто работаете, будут обозначены. Если у вас это всё в тумане, значит, вы не идеально работаете.

_________________________________

III. Акция парения.

Разрешающий сценарий может быть создан без вербального запроса-запрета, прислушивание к которому может сломать весь процесс нашего свободного творчества. Таковым запросом является само состояние, поведение объекта, с которого мы стартуем в акцию разрешения.

Войдя в режим Хозяина, мы можем безостановочно осуществлять акцию разрешения, переходя от одной метки к другой, транслируя мелодические команды, сюжеты…

Сейчас я проведу такой обход среди вас.

(Бурлан, занулившись, обходит сидящих слушателей, то выдавая им команды, то транслируя разрешающие сюжеты, то просто напевая разрешающую песнь. Всё исполняется непрерывно.)

- А-ля-ля-мыннн!

- Живот, стань тоньше на дециметр!

- Возьмите кулёк, замотайте в фиолетовую упаковку…

- Надо ехать на трамвае, только на трамвае на работу…

- Жен-бе-гам-га, жем-бе-гал…

- Спинка, надень на себя желтый свитерок…

- В понедельник в 18.00 подойдите в универмаг "Украина" - на третий этаж, в галантерейный отдел, там вас ожидает интересная встреча…

Состояние, к которому мы приходим в результате этой операции, в системе называется СОСТОЯНИЕМ ПАРЕНИЯ. Птица ничего не делает, когда парит. Ни одного усилия она не предпринимает на пути к достижению своей цели... Она парит по траектории успеха - поёт свою хозяйскую песнь…

Состояние парения - это исходное хозяйское ощущение, которое выражается в том, что мы живем как бы в постоянном рождении нового, даем всему жизнь по-родительски, каждое новое событие переживаем как первое событие в своей жизни, не опираясь на предшествующий опыт, каждая наша встреча - как предвкушение удачи, каждый день - как первый день в своей жизни, как первый бал Наташи Ростовой. Мы живем, рождая все, создавая, творя не по шаблону... Вот это ощущение, предвкушение чуда, радости, открытие в известном неизведанных возможностей - это все то, что содержится в понятии СИМОРОН.

Во всех кругах симоронских оболочек парение обеспечивает абсолютную беспрепятственность, абсолютную удачу в осуществлении всех личностных и внеличностных замыслов, "зеленую волну" постоянного преуспевания - безостановочное движение навстречу меткам разрешения, удостоверяющим наши хозяйские права - полномочия.

Выход на трассу парения - основная цель симорониста. Образно можно представить себе это так: "Мы нашариваем в темноте тумблер, нажимаем его, загорается свет... После этого можно считать, что тумблера и не было вовсе, ведь оказывается, что это наш свет - он всегда был, мы всегда ему принадлежали, только почему-то забыли об этом. Пробуждаясь и укрепляя свое воспоминание, мы со временем перестаем нуждаться в тумблерах..." Состояние парения - это состояние целостности, гармонии, состояние сращения со всем мирозданием, со всей Вселенной... Сумеете вы в нем удержаться - честь вам и хвала.

Если вы находитесь в состоянии парения и чуть-чуть сбились с пути (метки дальнего окружения об этом вам свидетельствуют), вы поёте хозяйскую песнь и немедленно возвращаетесь опять на трассу парения. Проблемы рассасываются на глазах, вы снова - разрешающий Хозяин.

Сейчас вы попробуете выйти на трассу парения по способу, который только что был вам показан…

(1-2 слушателя проходят вдоль рядов, исполняя непрерывную акции разрешения. )

Теперь - все вместе… В свободном движении по залу, без умолку используя разрешающую песнь, вы будете транслировать друг другу либо саму мелодию, либо её наполнение в виде разрешающей команды или разрешающего сценария. Главное в этой операции - непрерывность, пребывание в парении.

Затем, насытившись этим состоянием, вы станете в круг и будете транслировать свою песнь всем, с кем встретитесь взглядом… Это - повторение первого нашего "неякательного" опыта, но - на витке сегодняшнего вашего мастерства. Абсолютное утверждение в себе и во всём мире Хозяина…

(Исполняется коллективная акция парения.)

Резюме-задание.

Исполнять акцию парения рекомендуем постоянно, причём - не только с людьми, но и с любыми объектами всех кругов, включая в них жизнь, пробуждая, активизируя… Это - главное, чем вы теперь должны заниматься.

Перейти к занятию № 1