Сайт волшебников - симоронистов : симорон, волшебство, эзотерика, чудеса, поиск себя: Контент / Симоронские занятия / Занятие девятое

Занятие девятое

добавил: admin

{PDF=создать pdf-файл элемент контента^plugin:content.12}

10.0 - 1 голос -

Занятие девятое

I. Краткий повтор.

1. Хозяин всегда создает одну разрешающую команду: "Мир, будь!" Эта свободно реализуемая команда транслируется безостановочно и не встречает на своем пути никаких препятствий.

Но для того, чтобы началась игра, должны возникнуть препятствия. С этой целью встык первой команде Хозяином запускается ее дубликат, декоративно окрашенный, как запрет: "Пошатнись", "Испугайся", "Огорчись", "Задумайся"...

Сама по себе эта вторая команда не несет запрещающей программы: пошатываться или задумываться можно с таким же удовольствием, как и строить. Однако, сталкивая обе программы в одном потоке, мы создаем между ними кажущееся игровое противоречие, конкурентные отношения. Суть игрового процесса - в выборе между обоими направлениями, идеей которого постоянно одержима личность.

Как только мы осознаем, что выбора никакого нет, что все команды равнозначны по своему содержанию - мы выходим из игры и восстанавливаемся в статусе разрешающего Хозяина.

Игра начинается с фиксации хозяйских меток. Первая из них - свидетельство исполнения разрешающей команды: "Существующий мир". На фоне этого разрешения возникают запретные метки, демонстрирующие как бы неустойчивость, некачественность названного хозяйского сооружения: "Шатание", "Испуг", "Огорчение", "Размышление"... "Провокация" эта осуществляется Хозяином, по-видимому, для того, чтобы оттенить, укрепить "от обратного" свое разрешение, дать кукле повод заметить бессмысленность запрета и не поддаться ему.

Если же кукла заинтересовалась меткой, стала ее исследовать, это означает, что она не узнала в ней себя, Хозяина. Хозяин себя не рассматривает: он знает, что он - Хозяин, ему незачем изучать свою тень. Если мы увлеклись чем-то, значит, мы сошли со своего безупречного хозяйского поста. Это подсознательно ощущается нами: хочется вновь отыскать хозяйский след, вернуться в хозяйское лоно… С этой целью мы начинаем рассматривать открывающиеся перед нами картины пристальнее, внимательнее, движемся от события к событию, от метки к метке… Все они декоративно окрашены по-разному, выглядят как различные факты жизни, хотя за этим многообразием скрывается одна хозяйская личина. Таким образом, разнообразие меток - ловушка играющего Хозяина, который как бы пытается заманить, вовлечь нас в различные приключения… И, чем больше мы вовлекаемся в них, тем больше заслоняется от нас адрес подлинного Хозяина.

Метки-события, складываясь друг с другом, образуют причинно-следственную цепь. Совершенно очевидно, что эта связь, зависимость между ними - кажущаяся, ибо все они являются повторением, тиражом начальной метки: причина их появления - первая хозяйская команда, распространяющаяся одномоментно по всем кругам оболочек. Повторяющаяся метка прорисовывает иллюзорное хрональное (временное) поле -

игротеку (в прямом хозяйском бытии времени не существует). Соглашаясь принять участие в игре, мы тиражируем запретные метки в разных кругах и таким образом формируем течение времени, пленниками которого добровольно становимся. Подсознательно ощущая свой плен, пытаемся освободиться от оков времени, устремляясь вперед - в будущее (прорыв) либо оглядываясь назад, ища истоки своих заблуждений, погружаясь в них (отступление)…

Отступление предполагает отставание от хозяйской нормы: сомнения, колебания, недовольство, горечь, разочарование, тревоги, страхи, слабость, болезни.

Прорыв - это попытка обгона хозяйской нормы. Желание преодоления размеренного хронального течения создает напряженность, которая активизирует наше участие в игре: отталкиваясь от сомнений, мы становимся самоуверенными, категоричными, упрямыми; уходя от горечи, выглядим восторженными, чересчур возбужденными; преодолевая свои страхи, демонстрируем лихачество, бесшабашность; пытаясь решительно порвать со слабостью и бессилием, прибегаем к сверхнагрузкам, работаем на износ...

В повседневности мы периодически оказываемся то в отступной ситуации, то в прорывной, - смена этих позиций и составляет предмет мирской игры. Тем самым запреты укрепляются, накапливаются и постепенно вытесняют нас из жизни.

Итак, постоянно меняющийся декор меток в процессе их размножения во времени - основное наше искушение.

- Вы должны были вспомнить, как поставив однажды запретную метку на том или ином круге, вы затем тиражировали ее в разных житейских обстоятельствах, т.е. прорисовывали устойчивое игровое пространство… И как в связи с этим складывалась ваша жизнь во взаимоотношениях с другими игроками… Вспомнить идентичные примеры из жизни ваших близких или знакомых.

- Желательно было высмотреть в своем игровом поведении и в поведении окружающих, где они демонстрируют отступной вариант, а где прорывной..

(ОТЧЕТЫ ГРУППЫ.)

АУД. - Недавно я, идя по улице, услышала сзади крики и звук тормозов, - прорыв! Женщина попала под машину - отступление... А через минут 20 я шла по той же дороге и увидела машину скорой помощи - прорыв! Когда подошла ближе, то оказалось, что это у водителя праздник какой-то, потому что шум, веселье, много людей... Как это квалифицировать, неясно.

БУР. - Праздник? Веселье? Не пьяный напряженный угар - а естественный всплеск жизни, радость открытия, рождения?.. Вспомните первый месяц нашей учебы: праздничное утверждение в себе Хозяина... Если то, что вы видели, напоминало именно это, вы зафиксировали разрешающую метку - позицию Хозяина...

АУД. - У меня сначала был прорыв, я наблюдала за всем в состоянии эмоционального подъема... Так было несколько дней. Как-то утром я проснулась с плохим настроением, вся разбитая... То есть я оказалась теперь в отступлении... И в этом отступлении я была достаточно долго. У меня был вопрос: что делать и как... Тогда я стала крутиться, долго очень... Команды не получилось, и я ушла спать. Утром я проснулась и первая мысль: "Я в прорыве или нет?" Ничего у меня не болело, вроде бы все нормализовалось... Но с тех пор я все время контролирую, в прорыве я или нет...

БУР. - Если мы контролируем себя, вы ставим массу запретов. Попав в яму, я, естественно, буду пытаться из нее выбраться. Схватившись за ветку и повиснув над ямой, буду прислушиваться к тому, как ветка трещит, ломается... И вот я снова в яме. И снова пытаюсь взяться за ветку... Все это называется в миру словом "жизнь".

2. Выход из хронального запретного круга.

Итак, постоянно оборачиваясь назад или заглядывая в будущее, опираясь на поручни, построенные нами ранее или заранее, мы уходим от хозяйской позиции. Это позиция над временем, позиция, в которой останавливаются все разрушительные процессы нашего организма, нашего бытия, останавливается процесс старения, умирания…

Для того, чтобы попасть в эту точку, нужно поплыть по естественному потоку времени, вместе с этим потоком, не отвлекаясь, не совращаясь соседними метками. То есть - двигаться по инерции, пока нас само по себе не вынесет на разрешающую траекторию.

Практикум.

Берем любую метку на каком-нибудь из кругов, идем от нее к любым другим меткам в том же круге, встречающимся у нас на пути, обозначаем их вербально, называем. Мягко переходим к меткам следующего по очереди круга, затем следующего… Смотрим на них незаинтересованно, не изучая, не заглядывая в их предысторию или в будущее, - этим мы бы только усилили запреты. Заканчиваем операцию тогда, когда приходим к уже знакомому ощущению внутренней тишины, достаточности, опустошенности. Нам не о чем больше говорить, не хочется повторяться… Мы исчерпали свою игровую потребность - вышли из временного плена.

Итак, работаем с метками:

- 1-го круга - это наше физическое состояние в данный момент, наши ощущения, эмоции, мысли…

- 2-го круга - то же, но замеченное в нашем личностном окружении: краткая характеристика людей, предметов, их состояния, свойств, качеств, …

- 3-го круга - то же в окололичностном пространстве…

- 4-го круга - в дальнем окружении.

(Бурлан мерно, неспешно прогуливается по меткам 1-го круга.)

- Сердце стучит… Суховато в горле… Мелькнула мысль о козлятах…

(Без остановки переходит к меткам 2-3-го круга.)

- Усталость на лице у хозяйки… желание выспаться… копание в бумагах… темная занавеска… шкаф поцарапанный…

(Без перерыва фиксирует метки с улицы, за окном - 4-й круг.)

- Шум машины… капли дождя… кто-то хрюкает… шуршание… смех…

Все. Я - вне смены событий, фактов, вне течения времени. Время для меня остановилось, оно не властно сейчас надо мной… Я - в хозяйской точке.

А вот образец того, как не нужно делать:

- Как я ужасно себя чувствую! В каком я восторге! Смотрите, вон на стенке что-то грязное, какой злодей это сделал! Боже, облупилась штукатурка! Террористы

подложили бомбу! Слышите, звучит волшебная музыка! Как вы прекрасны, Иван

Иванович! Что-то сейчас упадет мне на голову!..

Там - я свободно перемещалась по меткам, не задерживаясь, завершая знакомство с любой из них в тот момент, когда переходила к следующей. Здесь - я останавливалась около каждой из точек на пути, включалась в их созерцание, оценку, сбивалась с ритма, отставала от движения, пыталась догнать себя, обогнать…

Конечно, работайте по первому образцу. Описывайте метки в том темпе, в каком они естественно внутри у вас или перед вами возникают. Не надо их специально искать, выжидать, высматривать. Увидели, услышали - назвали. Нет метки - помолчите… Заметите следующую - сообщите. Важно не количество меток, важна спокойная размеренность вашей работы. Главное - не сбиться во время этой прогулки с пути.

Приглашаю добровольца.

(Выходит доброволец.)

Оттолкнитесь от любой метки по любому кругу и - начинайте размеренное описание… Затем, по возможности без пауз, ту же работу проделайте с метками другого круга… следующего… Можете не следить за "географией" кругов - свободно переходите, если хочется, с первого на четвертый, с третьего на второй и т.д.

(Доброволец работает.)

Теперь пусть то же проделает каждый из вас.

(Группа работает.)

Замечание. Во время этой работы некоторые внезапно останавливались, запинались при переходе с одного круга на другой. Механизм этого явления таков. Я, Хозяин, нарисовал игровое пространство внутри одного круга и предлагаю кукле: "Играй!" Но кукла начинает чувствовать бесперспективность игры в замкнутом пространстве… Она пытается вырваться из своей клетки… но куда? Только в другую клетку, в другой круг, находяшийся за кордоном первого. А кордон между кругами, как мы помним, бывает достаточно мощным. Вот куколку и шандарахает головой об стену...

Скажем, запутавшись во внутриличностных играх, человек бросается в семейную жизнь и - попадает в эмоциональную аварию… Или из мутных семейных отношений - в 3-ий круг: к случайным знакомым, собутыльникам… И - крах!

Повод для неожиданного перехода может возникнуть на любом этапе вашего движения по запретному кругу. Скажем, вы идете себе по меткам… и вдруг где-то раздался громкий звук, удар, вскрик. Вы немедленно переключились туда, умолкнув здесь…

Постарайтесь не натыкаться ни на что, а наткнетесь - спокойно начинайте все сначала. Ни в коем случае не протискивайтесь сквозь тот барьер, который вдруг перед нами возник. Выбирайте произвольно любую метку в каком-то из кругов и начинайте от нее отсчет. Задача - хоть разок-другой пройтись гладко без спотыков…

Чтобы добиться этой естественной размеренности, предложу вам еще один способ фиксации меток.

Когда мы идем по улице, мы постоянно смотрим налево, направо, оглядываемся, оборачиваемся… Почему? Потому что мы подсознательно хотим охватить весь ассортимент меток, которые Хозяин расставил во времени и пространстве, по разным кругам. Удобнее всего в этом смысле было бы вообще постоянно вращаться вокруг своей оси. Что ж, здесь мы можем себе это позволить: как бы повторяем круговое движение маятника, описывающего мир, ставящего метки по всем участкам игротеки, движение стрелки по циферблату часов.

Итак, начинаю кружиться на одном месте, вокруг себя и, как бедуин, пою обо всем, что чувствую, что попадается мне на глаза во время вращения:

(Бурлан исполняет раскрутку.)

- Царапина… стена серая… дышу часто… дырка в стене… глаза внимательные… книжка шелестит… разговор на улице… локоть разгибается… лампа…пальто драповое… голова поднялась… окно запотело…

Если случится, что в процессе одного поворота вы заметите лишь одну-две метки, - ничего страшного. Вы можете вообще прокрутиться несколько раз вхолостую, пока не зафиксируете нечто определенное…. Словом, никакой обязаловки.

Пусть кто-то попробует осуществить раскрутку.

(Один-два слушателя делают раскрутку по меткам.)

Теперь по этим образцам работают все...

(Группа работает во вращательном режиме.)

Сейчас я покажу, как можно эту операцию осуществлять еще более успешно.

Что может помешать вашей качественной, "бесспотычной" раскрутке? Если вы двигаетесь в комфортном темпо-ритме, у вас возникают естественные паузы - хотя бы для набора очередной порции воздуха. Так вот, во время этой паузы между называнием меток вы можете успеть впечатлиться чем-то - по модели, описанной выше, - и поставить новую метку. Чтобы избежать этого, можно заполнить возникшую паузу каким-нибудь нейтральным рефреном, типа: "Тра-ля-ля", "ля-ля-ля", "бу-бу-бу…" Например:

- Царапина…ля-ля-ля…стена серая… дышу часто… тра-ля-ля… дырятость в стене… глаза внимательные бусьные… книжка шелестит… ля-ля-ля-ля…разговор на улице… тра-ля-ля…

Как видите, не было ни одной щелки, в которую могла бы влезть отвлекающая информация. Все паузки были по возможности заполнены звуковыми прокладками.

Пусть кто-нибудь из вас поработает по этой схеме…

(Один-два слушателя проводят раскрутку с заполнением пауз.)

И еще. Если по ходу раскрутки мы не фиксируем никаких меток, - будем кружиться в своем "тра-ля-ля", пока не появится что-нибудь. А не появится - тем лучше: мы уже не в плену, свободны!

Если, увидев метку, вы не можете сходу найти для нее точное слово-обозначение, назовите первыми пришедшими в голову звуками. Например, отмечая ямку в стене, я не нашла, как это сказать, и произнесла "дырятость", а чьи-то глаза охарактеризовала "бусьными". Если бы я стала думать, как это сказать, оформить словами, я бы упустила момент и какая-то метка тем временем наслоилась бы на другую метку, возникло бы напряжение… Главное, чтобы вы сами чувствовали, что стоит за вашим условным обозначением.

Поработайте теперь все…

(Группа работает.)

Итак, мы осуществили раскрутку, подошли к выходу из круга запретов… Где же он, выход? Как его увидеть, как им воспользоваться?..

Вспомнив, осознав свою изначальную позицию Хозяина, я наблюдаю с этой точки все метки как свои порождения, которые я, родитель, обозначил соответствующими именами. Воспроизведя эти имена, я как бы признаю свое хозяйское авторство по отношению к меткам - соглашаюсь с фактом их существования.

Вот как это, примерно, происходит...

(Бурлан просит слушателей предъявить ему какие-либо метки запрета: претензии, пожелания, предложения, искушения... Все эти заявления не встречают с его стороны сопротивления.)

Ниже приводится примерная модель разговора.

АУД. - Мне кажется, у вас маловато волос на голове…

БУР. - Да, моя прическа не страдает пышностью, вы правы...

АУД. - Уютно ли вы чувствуете себя в ботинках?

БУР. - Да, конечно, они очень уютные...

АУД. - Почему у вас одна голова и 2 уха?

БУР. - Я тоже рассматриваю это как отклонение от хозяйской нормы. Точно не знаю, но меня это тоже озадачивает...

АУД. - Вы не находите, что выбор помещения для симоронских занятий несколько неудачен?

БУР. - Конечно, это так. Бывают и поудачнее...

АУД. - Почему вы ни разу не возразили ни одному спрашивающему? Все время соглашаетесь?

БУР. - Да, вы правы. Я подумаю, почему у меня не получается с возражением...

Комментарий.

Вы заметили, что я ничему не сопротивлялся, не воспринимал ваши предложения оппозиционно? Это и есть согласие. Я не пытался найти в ваших словах повод, чтобы насторожиться, сказать что-то в свою защиту, не злился, не нападал, ничего не требовал, не просил. Я изначально принимал все предложения в свой адрес, ибо я, Хозяин, являюсь их автором - чего же мне спорить с самой собой…

Это согласие должно быть абсолютно искренним, я должен действительно принять запретное предложение всем своим хозяйским существом. Если искренности не будет, то и нужный эффект не наступит.

Некоторые симоронисты, выполняя это задание, пытаются решить у себя дома конфликтные ситуации. Используя этот прием, они ведут себя так: кто-то ругается, кричит и т.п., а симоронист стоит и, улыбаясь, говорит: "Да, конечно...". Естественно, что ругающийся выйдет при этом из себя окончательно.

Дело вовсе не в том, чтобы просто поддакивать, - нужно делать это убедительно.

На стадии согласия с меткой я снимаю ее запретную броню, разоружаю ее, лишаю кажущейся силы, останавливаю ее провокации - останавливаю течение времени. Вот

здесь и возникает то ощущение тишины, разгрузки, которое и является фундаментом хозяйского восстановления.

Попытайтесь сейчас в свободном перемещении по залу, встречаясь с запретными метками в исполнении ваших коллег, отвечать им согласием... Испытайте себя в двух ролях - провокатора, создающего метки, и восстанавливающегося Хозяина.

(Группа работает.)

Примерная модель обсуждения.

Всегда ли вы встречали согласие со стороны тех, кого вы задевали, всегда ли они с вашей стороны встречали согласие?

АУД. - Я спросил у Хозяйки, чего она все время улыбается, "зубы скалит", а она ответила, что у нее каждый день праздник... Это же не по-хозяйски?

БУР. - Нет, это не по-хозяйски, она оправдывалась. Как вы должны были ответить? "Да, я в самом деле смеюсь, да, скалю зубы..."

АУД. - А я спросила, почему Хозяйка съела мой пирожок, а она ответила, что она жадная.

БУР. - Не годится. "Жадная" - из атрибутики запретов. "Я съела пирожок, действительно съела..." Ведь это не окончание диалога, это только способ остановить его. Продолжение будет после.

АУД. - Мне сказали, что у меня прическа нехороша, волосы очень прилизаны к голове... Я ответил, что да, примазаны, я обращу на это внимание, подумаю...

БУР. - Нормально.

Переход в режим согласия - это целая революция в жизни индивида. Каждый несет в себе запретную информацию, которая потихоньку отравляет нам существование. Наше внутриличностное пространство заполнено бог знает чем, и мы считаем, что это наш характер, личность, мировоззрение и т.п. Аналогично устроены и куклы II-IV кругов: "колбасы", нафаршированные запретами... Чтобы разгрузить свою игровую территорию от запретов, нужно освободиться от всех узелков, которые мы навязали в своей жизни и - продолжаем навязывать...

Начинать эту работу целесообразно сразу по обнаружении метки - не тратя мгновения на ее осмысление, оценку, ибо оценка, как мы видели, - это пусковой механизм игры, начало вращения в водовороте повторяющихся событий, в беличьем колесе безысходности... Нужно остановить это тиражирование, эту машину времени, пока она не запустилась на полную мощность...

Сейчас мы поработаем с метками по недавней схеме, но вместо прокладок между обозначениями будем использовать слова согласия...

(Бурлан демонстрирует опыт кругового охвата меток в соглашательском режиме)

- Проехала машина, да, да, это я ее запустил, она продолжает ехать… а вон там лежит пальто, это я его положил… а во рту у меня суховато, это я рассушил рот… а вон стенка поцарапана, это я ее поцарапал… мысль в голове пролетела, я запустил эту мысль…опять машина едет.. но мне уже мурчательно, расплывательно...

Итак, я проработал соглашательски внешние метки, свои внутренние метки и вошел в результате в состояние Хозяина.

Попробуйте и вы сделать сейчас соглашательскую раскрутку по меткам, которые попадут в поле вашего восприятия. Обратите внимание: в тот момент, когда какая-нибудь метка уходит из этого поля, вы забываете о ней - ее действительно больше не существует. Вы стерли запрет, почистили свое пространство - проложили дорожку к хозяйскому разрешению…

(Группа работает. Обмен впечатлениями.)

Комментарий. Сколько раз нужно совершить круговой обход по меченой территории? У каждого из нас эта цифра - разная... И вот почему. (Дальнейшее иллюстрируется маятником.) Вы тиражировали запреты час или день - маятник описал полный хрональный круг... Затем игра продолжается - часы начинают свой ход по 2-му дню, по 3-му... и т.д. Обрисовав маршрут, вы теперь можете ставить метки не оглядываясь, почти автоматически, наращивая "беличье" колесо"...

Чтобы унять в себе этот игровой азарт, нужно спокойно отдаться ему: продолжать, как мы уже говорили, двигаться по инерции, в том же направлении, хотя вы уже знаете, куда ведет этот путь. Это инерционное движение может длиться менее или более долго - в зависимости от разгона, который вы взяли до того, т.е. количества игровых витков, которые вы намотали на свой хозяйский стержень. Так что у кого-то операция освобождения занимает минуту, у кого-то час, у кого-то - неделю или месяц...

Вопрос: акция согласия ничего вам не напоминает из нашего прежнего ассортимента

симоронских приемов? (Ответы.) Конечно же, Это то же известное вам яканье - хозяйское признание в каждом своем детище самого себя.

Посему, вместо называния конкретных меток, можем обозначать их местоимением "Я" - эффект будет не менее, а, может, и более сильным…

(Бурлан показывает опыт "якательного" согласия.)

- Проехал Я, да, да, это Я себя запустил, Я продолжаю ехать… а вон там лежу Я, это Я себя положил… а во рту у меня суховато, это Я рассушил себя… а вон Я поцарапан, это Я себя поцарапал… Я в себе пролетел, Я запустил этого себя…опять Я еду.. но мне уже мурчательно, расплывательно...

(По образцу Бурлана работает группа.)

РЕЗЮМЕ.

Мы отмечали, что тиражирующаяся метка обрисовывает какой-то хрональный процесс, какой-то отрезок времени. И когда мы по инерции вместе с меткой идем вперед, до ее истечения, мы выходим из плена времени. А это означает, что в этот момент прекращается процесс развития вашего организма в заданном от рождения направлении. То есть та программа, которая предусматривала, что вы родитесь в таком-то году и умрете в таком-то, и что в течение этой жизни вы будете болеть тем-то и тем-то и выздоравливать от того-то и того-то и т.д., в этот момент программа останавливается. Вы вольны поменять любые программные элементы на какие угодно другие, потому что вы вышли из игрового плена, временного,

хронального. Мы останавливаем процесс гибели личности, движения ее к дряхлости, необратимого похода в небытие. Я хочу, чтобы вы оценили все это, осмыслили.

3. Разрешающая метка.

Первая часть операции - освобождение из плена - осуществлена. Мы более обстоятельно проделали работу, которой занимались первое время, когда при помощи смеха, парадокса, абсурда, вычищали свое хозяйское поле...

Но и тогда, и теперь перед нами - следующая задача: посадить на этом поле зерно, которое даст здоровый, отменный урожай. То есть - реставрировать или создать заново разрешающую команду, следуя которой все оболочки придут к обозначенному жизненному успеху.

Перед тем, как приступить к реставрации разрешающей команды, подготовим соответствующий материал. Таким материалом будет разрешающая метка, к которой мы с вами должны прийти в результате раскрутки.

Послушайте анекдот. Мюллер звонит в Москву: "Штирлиц, это вы?" - "Я" - "Как же вам удалось вырваться? Мы же поставили перед вами непроходимые стены!.." - "Да, Мюллер, вы поставили стены передо мной... а за мной, подо мной, надо мной?.."

Выход находится где-то рядом... Но увидеть его, если мы не проделаем всю предварительную очищающую работу - непросто. В прошлый раз, когда мы пытались объединить четыре точки тремя линиями, мы в этом убедились...

Внезапная подсказка, природная метка разрешения может прийти откуда угодно. Типичные разрешающие метки - это неожиданно найденная вещь, которая была когда-то утрачена, приятная встреча с кем-то, приятные события нашей жизни. Если мы воспользуемся проходом, если мы двинемся через него без оглядки, проблемы исчезнут из нашей жизни, будто их и не было. И вдруг сами по себе откроются запертые двери. Свое негативное отношение к нам изменят люди, обстоятельства нашей жизни выровняются, гармонизируются, мы сами по себе выздоровеем, ибо нас поддержит естественная мощь природы.

Наше с вами преимущество в том, что мы не ждем, пока кто-то подскажет нам волшебное "сим-сим". Мы раскрутили запретное "беличье колесо", освободились от ограничивающих наше движение табу... Теперь нужно просто выглянуть в проход и мы увидим метку разрешения...

Посмотрим, как это делается.

Выдайте мне пожалуйста, какую-либо запретную метку... Я раскручусь от нее, выйду к проходу и - найду разрешение.

АУД. - Серая кофта...

(Бурлан исполняет акцию освобождения.)

БУР. - Разрешающая метка - "обмахивание тетрадью". В тот момент, когда я завершила акцию освобождения, я, не задаваясь никакой целью, позволила себе бросить взгляд туда, куда меня повело. Я заметила, как у окна сидит Хозяйка и обмахивается тетрадью. Значит, обмахивание тетрадью - это и была для меня метка разрешения. Она сюжетно никак не связана с предыдущей меткой, никак не связана с кофтой. Я не намерена также использовать

ее в качестве проводника в будущее, посмотреть, что появится в поле моего зрения вслед за этой кофтой. В этой метке нет для меня никакого интереса, никакого содержания, кроме одного единственного: я нашла нечто другое. Кофта в этом смысле - просто опознавательный знак прохода.

Все равно, что крестик, нарисованный мелом на стене, как в сказке про Али-Бабу. Если бы герои этой сказки, остановившись перед таким крестиком, залюбовались его графикой, узором, окраской, - они бы пошли по стезе запрета… То же самое и у меня. То, что это именно кофта, а не чайник или кандидат в президенты, - не имеет никакого значения. Просто в данный момент на пути моего освобождения оказалась кофта. А мог бы оказаться чайник, что с точки зрения Хозяина - одно явление. Декор-грим снят, игра завершается, вещи называются хозяйскими именами…

А вот для меток запрета их индивидуальные отличия, свойства как раз имеют жизненно важный смысл… Разница понятна?

Еще, пожалуйста…

АУД. - Птица за окном...

БУР. - Птица... (Исполняет акцию освобождения.) Метка разрешения - "наклоненная голова".

АУД. - Когда вы заканчиваете акцию, в какой-то момент вы бросаете взгляд на что-то и что бы это ни было, - оно и есть метка разрешения?

БУР. - Не я бросила взгляд, а Хозяин во мне бросил взгляд. После выхода из игротеки - нет больше куклы. Не я, не я, не я... Включился Хозяин, Хозяин говорит: "Немедленно посмотри туда-то и туда-то, там тебя ожидают открытия". В результате я, не задумываясь, смотрю и вижу: кто-то пошевелился, кто-то чем-то машет, за окном возник звук, внутри у меня появилось какое-то ощущение, я почесала нос, заметила чью-то вещь и т.д. Эта метка возникает на периферии моего бывшего движения к тупику, вне траектории этого ошибочного движения. То есть не передо мной, а за мной, подо мной, надо мной. Значит, она находится в свободном пространстве, на линии успеха. Там, где я ее заметила (то есть поставила), и находится линия успеха, начало этой линии.

Примечание. Разрешающая метка может быть найдена в любом круге - независимо от того, где мы зафиксировали запрет: Хозяин ведь дислоцируется во всех кругах.

АУД. - Что означает метка разрешения - "наклоненная голова"? В чем здесь разрешение?

БУР. - Если кукла двинется в этом направлении - ее ожидает удача. Ее лично - и всех других, с кем она пересечется. Ведь это - проход, начало деятельности разрешающего Хозяина, пробуждение его. Теперь везде, где для меня появится наклоненная голова, - у пассажира в транспорте, у продавца на рынке, у моего родственника, у собачки на улице, воробья на дереве, у моей личности, наконец, - везде вслед за этим явлением ожидается успех. Кукла будет знать, что здесь не может быть накладки, прокола, преграды...

Разумеется, если я заиграюсь и буду действовать в режиме озабоченной куклы, никакая "наклоненная голова" не попадется мне на пути.

И еще: в то время, когда я буду двигаться по хозяйской траектории, я сама могу неожиданно наклонить голову и в этот момент пойму, что иду к удаче...

АУД. - А если специально наклонить голову?..

БУР. - Это - игра, вы ставите метку запрета. Разрешение превратится в свою противоположность. Вместо удачи, будет провал.

Теперь пусть поработает кто-нибудь: мы будем подбрасывать ему запреты…

(Работают один-два слушателя.)

Поработайте парами.

(Группа работает.)

Примерная модель обсуждения.

Только что хозяйка работала с меткой. И вот параллельно шел какой-то неосознанный поиск... Она не столько исполняла акцию, сколько высматривала, а где же подсказка. И в результате не увидела ее. Освобождению надо отдаться всем своим существом, безраздельно. И то, что должно к вам прийти, оно придет.

Поделитесь, к каким меткам разрешения вы пришли.

АУД. - Бантик.

БУР. - Вы назвали неполную картину. Бантики бывают разные - все они разрешающие?..

АУД. - Но если я выделю, более внимательно отнесусь к какому-то определенному бантику, он же станет для меня запретом…

БУР. - Только в том случае, если этот объект будет выглядеть для вас именно бантиком, а не поводом к освобождению, выходу. Никакого личностного отношения, никакого соотнесения со своим опытом, знанием… Опишите данный бантик достоверно, но совершенно безучастно - как автомат.

АУД. - У меня метка - размахивание руками.

БУР. - Теперь как только вы увидите где-нибудь размахивание руками, причем в том ритме и темпе, в каком вы увидели это сейчас, будете знать, что для вас это проход...

АУД. - Небольшой блестящий диск на темной поверхности… - Дырка в стене... - Корона... - Мягкая улыбка... - Стрижка на голове у хозяйки...- Поднятый палец... - Водопад на картинке… - Розовые цветы... - Танцующая женщина в серой юбке...

БУР. - Имейте в виду, что мера вашей внутренней готовности к освобождению, к выходу в разрешающую ситуацию определяет меру употребимости, возможности встреч с той или иной меткой... Часто ли придется вам видеться с танцующими женщинами в серой юбке?

АУД. - А если я услышала шум машины и по ассоциации пришел образ шумящего дождя?

БУР. - Вполне возможно, что метка разрешения получена вами из внутреннего пространства, считана из внутреннего ощущения. Но встречаться затем она может в любых кругах…Метки могут приходить из любого круга, т.к. все хозяйские круги совершенно идентичны. Там, где вы комфортнее себя чувствуете, там и получаете разрешение. Вам комфортнее было в своем внутреннем пространстве, оттуда и пришел шум дождя.

АУД. - Красиво очерченный рот с темной помадой на губах… - Пышные длинные волосы… - Сигарета, выпавшая из кармана мужчины… - Рука поднимается, пальцы разжимаются… - Бандура... - Эта метка на сегодняшний день или навсегда?

БУР. - Эта метка будет действительна до тех пор, пока вы не перечеркнете ее своими сомнениями, колебаниями. Она может закончиться через 2 минуты, а может служить всю

жизнь... Метки перестают работать тогда, когда вы ждете их появления, то есть - делаете запретными. В этом случае начинаете раскрутку сначала, находите новую метку.

АУД. - Как часто нужно менять разрешающие метки? Как много их должно быть?

БУР. - Много ли существует Хозяев? Хозяин - один, и выход к нему - один. Если вы не доверяете этому выходу, запасаетесь несколькими дверьми - вы не выйдете ни через одну…

АУД. - Если я нахожусь в хозяйском состоянии - мне встретится метка?

БУР. - Метка возникает тогда, когда вы, как канатоходец с перекладиной, хотите удостовериться, что у вас под ногами прочная почва. То есть вы знаете об этом, уверенно перемещаетесь, но вот ваша перекладина слегка наклонилась - и вы уткнулись в разрешающую метку, подтверждающую, что все о-кей…

Разрешение можно находить не только для своей личности, но и для объектов других кругов. Делается это так. Начинаем соглашательскую раскрутку, стартуя с запрета, демонстрируемого нам представителем 2-4 круга, находим разрешающую метку и передаем ее в пользование этому представителю. Если он примет наш подарок, на него распространится та же "зеленая волна" удачи.

Сейчас я проведу такой опыт с кем-либо из присутствующих. Выйдите ко мне и изложите свою проблему…

(Слушатель излагает проблему, Бурлан исполняет акцию согласия, выдает ему разрешающую метку.)

Теперь поработайте парами. Найдите себе партнера и выдайте ему разрешение…

(Группа работает.)

Подобные операции можно проводить не только с людьми, но и с животными, растениями, природными явлениями, вещами… Если кто-то из этих товарищей выставит перед вами запрет в любом виде, найдите для него разрешающую метку - и ситуация может основательно преобразиться. Если эту метку трудно будет передать для пользования непосредственно ему, работайте с ней сами - результат все равно будет…

Скажем, ведет себя непристойно ваш кот, испортился телевизор или погода… Сейчас я покажу, как нужно работать в таких случаях. Вариант с котиком… (Бурлан работает с "котом".) Разрешающая метка для кота - томик Пушкина. Увидев теперь где-нибудь томик Пушкина, я буду знать, что мой любимый Вася в данную минуту являет собой образец цивилизованности.

Или - возьмем телевизор, на экране которого возникли помехи… (Бурлан работает с помехами телевизора.) Разрешающая метка - пакет с вермишелью. В момент фиксации этого пакета помех - как не бывало… И в дальнейшем, встретившись с подобными пакетами, я обеспечиваю свое хозяйское управление телевизором.

Наконец, плохая погода… (Бурлан работает с погодой.) Разрешающая метка - настенные часы. Глянул на нее - небо и прояснилось. И потом всегда будет проясняться, едва я замечу где-то настенные часы…

Поработайте и вы сейчас, насколько позволяют условия, с "нечеловеческими" объектами.

(Группа работает. Обмен впечатлениями, вопросы, комментарии Бурлана.)

Дом. задание.

1. Тренируйтесь в круговом походе по меткам 4-х кругов, добиваясь равномерного

бесспотычного движения, безостановочного вращения в комфортном темпоритме.

При этом - безостановочное звучание, ни одной паузы. Нужно наговаривать слова или их заменители, обозначающие метки. Финал раскрутки - момент опустошения, выхода из хронального игрового плена, когда время хотя бы на несколько мгновений останавливается для вас.

2. Исполняйте акцию согласия со всеми запретными метками по всем кругам.

3. Находите в результате этой акции разрешающие метки и осуществляйте свои

жизненные программы в направлении, указанном этими метками.

4. Находите разрешающие метки для других кругов.

Перейти к занятию № 10